共立女子第二中学校高等学校の特徴

母体である共立女子学園は「女性の社会的自立」をめざして明治19年（1886年）に設立されました。その系列校である第二中学校高等学校は、八王子の丘陵地に広大なキャンパスを構え、豊かな自然と、大学系列校としての充実の施設に恵まれた女子中学校?高等学校です。
校訓である「誠実?勤勉?友愛」から導き出された3つの女性像、「豊かな感性を身につけた女性」「自ら考え、発信できる女性」「他者を理解し、共生できる女性」を目標とし、海外帰国生の皆さまにはこれまでも、その教育環境のすばらしさや体験重視の教育方針に高い評価をいただいています。

転編入試験（帰国生対象）について

※ 帰国生で本校への編入学を希望する生徒対象の入試です。
※ 最終入学時期　高校は３年４月となります。
※ 原則として各学期末に実施しますが、状況に応じて随時対応を検討しています。
※ 随時個別にご相談に応じておりますので、メールかお電話で下記までご連絡ください。

竞彩足球比分_澳门皇冠足彩-体育|在线先 ： 共立女子第二中学校高等学校 教務主任 小川淳
 Email ： jogawa7@kyoritsu-wu.ac.jp 

 電話 ： 042-661-9952　

帰国生?帰国生入試に関するＱ＆Ａ

帰国生に対する英語の授業は一般生（国内生）と異なっていますか。

一般生と全く同じです。本校では、全校生徒に対して「4技能統合型授業」を実践しています。ネイティブ教員の授業はもちろん、中学2年生全員が参加する英語研修や、ニュージーランドの姉妹校との交流をはじめ、全校生徒が取り組むオンライン英会話、イマージョン?ワークショップやレシテーションコンテストなど、英語力を磨くツールも数多くあります。校内には洋書多読コーナーも設けられています。

帰国生に対してキャッチアップとしての補習授業を行っていますか。

中学校では、帰国生のみに限定せず、全員を対象とした補習が週に3日間、国語?英語?数学の3教科で曜日を変えて実施されます。少人数の生徒に対して丁寧な指導を行なうことで、学力の不足する部分を補っています。

入学した帰国生を指導する上でもっとも気をつけていることは何ですか。

海外帰国生は各学年に在籍していますが、ほとんどの場面で一般生と変わらないと認識をしております。また、同じ空間に多様な経験を持った生徒が在籍していることこそが、個々の個性を引き出し磨くことになると考えます。ただ、生活してきた文化の違いから当然日本の習慣にあわない場面が出てくることもあるかもしれません。事前の面談等をしっかり行ない、一人ひとりに寄り添って指導していきます。

海外帰国生の手記

S.Aさん（2020年度 中学入学）

「つなげていく」

　私は幼稚園年中から約8年間、中国の上海に在住していました。小学校では6年間ずっと日本人学校に通っていました。最初、中国に来たときは凄く空気が汚れていました。高い建物なども一切見えないほど汚れていました。しかし、小学3年生くらいになったときでしょうか。政府も目を向けてくれるようになって、どんどん綺麗になってきました。上海では大気汚染について学べました。

　私が共立女子第二中学校を選んだのには理由があります。 それは、自然が豊かなところです。私は都心などより自然に触れたいと常に思っています。 塾で先生に「この学校自然豊かで貴方にぴったりじゃない？」と勧められたのがきっかけになりました。そして学校説明会で学校を見学したとき、学校の様子が私の予想を超えていて少し驚きました。自然豊かなだけではなく、学校内の設備が整っているという理由もあります。階段の明かりが自動で消えたり付けたりするのにもびっくりしました。このような設備のおかげで節電が徹底されているんだな、と感じました。

　その他にも「礼法」の授業があったり、売店があったりと学校に沢山びっくりさせられました。最初は帰国生ということで周りの子達より勉強が遅れていないか不安になりました。でも、先生方が丁寧に教えてくださることで、苦手としていた数学や英語も成績がぐんと上がりました。

　共立女子第二中学校高等学校はとても素敵な場所です。入ってみないとわからないことなども沢山あります。是非入学をご検討ください。

K.Mさん（2020年度 高校入学）

「共立女子第二高等学校に入学して」

　私は中学1年生から３年生の夏までアメリカのテネシー州に住んでいました。さすが移民大国と言うだけあって、インドや韓国などのアメリカ以外の国から来た生徒と共に学び触れることができ、この時に世界共通言語の英語の便利さに気づかされました。この経験から高校でも英語力を伸ばしたいと考え初め、見つけたのが共立女子第二中学高等学校です。

　共立女子第二高等学校を初めて見た時、敷地の広さや設備の良さに圧倒されたのを覚えています。廊下やトイレはとてもきれいに掃除してあり、窓も大きく、よく光が入る教室やオープンスペースを見てこの学校なら伸び伸びとした学校生活ができると思い受験を考えました。また、国際交流の教育に力を入れていて、様々な文化を知れてかつ英語の能力を高められると知り、この学校への入学を決意しました。

　入学後はコロナ禍の影響で数々の楽しみにしていた行事が中止になってしまいましたが、共立に入学できてよかったと思う点が２つあります。1つは周りの意識の高さです。やはり留学や国際交流に力を入れているだけあってそこに惹かれて入学してくる生徒が多く、クラスでも留学を目指す人が多く見られました。周りの意識が高いおかげで私ももっと頑張ろうと思ったり、国際交流について様々な視点からの意見が聞けて勉強になります。また、もう１つは英語教育についてです。私の習っている英語の先生はただ覚えなさいと言うより、聞いて覚えなさいと言います。これを言われた時私は面白いと感じました。私の勝手な解釈かもしれませんが聞く英語というのは人と英語で話す時に必要になってくるもので、普段からコミュニケーションの取れる英語を教えてくれる英語教育は貴重だし、知るととても奥が深く面白いです。

　主に英語や、国際交流について話しましたが共立女子第二中学高等学校には楽しく、面白いことがたくさんあります。女子校ということもありクラスの団結力は高く、部活などの活動でクラスを跨いだ交流も増えて様々な人と関わることができます。また、先生方の面倒見が良く、授業後の質問が気軽にできるところが私は好きです。実際私は充実した日々を過ごせているのでぜひ、共立女子第二中学高等学校の入学を考えてみてください。

Y.Sさん（2019年度 中学入学）

「私が学べたこと」

　私は、海外帰国生入試を受験して共立女子第二中学校に入学しました。日本から飛行機で約7時間半、南に位置するインドネシアに３年間家族と住んでいました。インドネシアでは日本人学校に通っていたので、日本語を使っていました。この国は一年中夏なので、毎週水泳の授業がありました。習い事でも遊びでも水泳をしていたので、日本では全く泳ぐことができなかった私がいつの間にか25メートルを余裕で泳ぐことができるようになりました。水泳以外にもテニス、テコンドー、英語や習字など色々な習い事に挑戦して、とてもいい経験になりました。

　現地の人は日本語を話せないので、学校の授業では英語はもちろんインドネシア語の勉強もしました。また現地の学校と交流する機会が多くあり、インドネシアの文化も学びました。他にもイスラム教のことや、貧富の差が世界一大きい首都ジャカルタの渋滞も経験し、中でも実際にテロを目の当たりにする怖い経験もしました。このように３年間の貴重な経験で、海外は私に身近なものとなりました。

　私は日本に帰国してからも、海外に住んでいたことが少しでも活かせるようにと海外帰国生を受け入れている学校を探しました。毎月、家に届いていた海外在住者向けの月刊誌に共立女子第二中学校の特集を見つけました。日本の文化を勉強する礼法の授業は、インドネシアでは日本の文化を紹介することが多かったため、もっと日本のことを深く知りたいと思っていたので、とても興味を持ちました。学校のホームページを見てみると、部活の種類も豊富でグランドも広くて自然もたくさんあって、理科の実験の量も多くて雰囲気もよくてもっと知りたいと思いました。日本に帰国した後、学校の説明会やオープンキャンパスで実際の目で見て、とてもいい学校だと思いました。遠方から通うにも便利なスクールバスや便利な売店もあり、制服もとてもかわいいと思いました。

　入学するにあたって不安なことが一つありました。それは、帰国生として入学しても特別扱いされず学校やクラスに馴染むことができるのか、そして勉強面でもついていけるかどうかでした。しかし今ではそんな心配をしていたことすら忘れるほど、充実した毎日を過ごしています。河口湖での校外学習、体育大会、部活動、友達と中庭で食べる昼食、ネイティブの英語の先生によるドラマメソッド、ファームでの野菜作り等々。これからももっと色々な体験をして成長していきたいと思います。

M.Nさん（2019年度 高校入学）

アブダビ日本人学校中学部卒業

「共立女子第二高等学校に入学して」

　私は小学2年生の時から中学3年生までアラブ首長国連邦(UAE)の首都アブダビに住んでいました。アブダビには自然の緑が無く人工の緑だけでした。その緑を守るため1日5回以上自動で水をやっていました。そんな中で育った私は小学2年生から小学4年生まではインターナショナルスクールに通い、小学5年生から中学3年生までは日本人学校に行っていました。日本人学校に通い始めてからは色々大変なこともありましたが、共立女子第二中学校高等学校に通わせてもらえるまでいろいろと手伝っていただきました。

　私がなぜ共立第二を選んだのか、それには３つ理由があります。１つ目はなんといっても初めて見学した時に感じた自然の豊かさそして「自然の」緑です。今は実際に毎日美味しい空気を吸いながら勉強をしています。２つ目は広大な敷地です。東京ドーム５つ分、これには驚きました。その広大な敷地の中には400mのトラックがあるグラウンドやゴルフの練習場があり、さらには全部で12面のテニスコートもあります。３つ目は施設が整っていることです。昔から科学の実験などが好きだった私は、化学室や生物室で見た顕微鏡をはじめとしたさまざまな実験器具に魅了され、きっと面白いだろうなと思いました。その想像通り、学校での実験を現在楽しくやっています。学校を選んだ理由が、入学後そのまま実感できたことで、ここを選んで良かったと思いました。

　その他にも良かったと思うことはいろいろあります。先生方は生徒の質問の対応が丁寧で面倒見が良く、話をしていてもとても楽しいです。そしてみんながフレンドリーです。また、月に一回くらい食育という時間があります。その食育では詳しい説明を聞いて学びながら栄養豊富な食事をいただきます。普段母が栄養を考えながらお弁当を作ってくれてるのを改めて感謝しようと思う時間です。それから、学校行事がとても楽しいです。例えば先日は歌舞伎を観にいきましたし、次は劇団四季のアラジンを観に行くとのことです。その日が楽しみで仕方がありません。

　私はこの共立女子第二中学校高等学校に入って本当に良かったと思っています。ぜひ皆さんも共立第二への入学を考えてみてください。

外部紹介ページ

ＪＯＢＡ

※ JOBA（Japan Oversea Bridging Academy）は海外?帰国子女教育専門機関です。
※ こちらのサイトでも本校の紹介を掲載しているので、ぜひご覧ください。